الفصل 2: لماذا التخنيون؟
- افتتاح الحرم الجامعي
- الحرم الجامعي في التخنيون اليوم
- البحث والتطوير في التخنيون
- انجازات استثنائيّة – 3 جوائز نوبل في عقد واحد
- معاهد ومراكز أبحاث
- مساهمة التخنيون في المجتمع
- برامج ومنح للمتفوّقين – أيّها المتفوّقون، التخنيون بانتظاركم!
- وسائل لتأهيل الطلاب
- مساعدة للطلاب
- النساء في التخنيون
- الحياة في الحرم الجامعي – هناك حياة خلال التعليم
- إمكانيات تشغيل الخرّيجين والطلاب – خرّيجو التخنيون يكسبون أكثر
افتتاح الحرم الجامعي
المؤسّسة الأكاديميّة الأولى في البلاد!
هذا العامّ هو عام دراسيّ تاريخيّ حيث يحتفل التخنيون بمرور 100 عام على وضع حجره الأساس. فقد تمّ وضع حجر الأساس عام 1912 في حيّ الهدار بحيفا. عام 1924 تمّ افتتاح الصف الدراسيّ الأوّل وكان فيه 16 طالبًا. كان التخنيون المؤسّسة الأكاديمية الأولى التي أقيمت في البلاد. قبيل افتتاح السنة الدراسية جرت نقاشات حادّة بخصوص لغة التعليم في التخنيون. الكثيرون قالوا إنّه يجب اختيار اللغة الألمانية لأنّه لم تكن حينذاك تقريبًا كتب تدريس باللغة العبريّة ولا حتى مصطلحات مهنيّة بالعبريّة. كان أيضًا نقص خطير في المحاضرين الناطقين بالعبريّة. واندلعت موجة من الرفض والاحتجاج في المستوطنات الفتيّة في البلاد. كان من بين رافضي التعليم بالألمانية أليعيزر بن يهودا، أيضًا. كما أدّى هذا الصراع إلى وقف بناء التخنيون حتى تمّ اتخاذ قرار عام 1914 بالتعليم باللغة العبريّة.
الحرم الجامعي في التخنيون اليوم
الحرم الجامعي في التخنيون اليوم أشبه بمدينة صغيرة، تقع في منطقة محاذية لأحراش الكرمل من جهة، وتطلّ على خليج حيفا من الجهة الثانية. يوجد في الحرم الجامعي نحو 100 مبنى، تشمل منشآت بحث من الأكثر تقدّمًا في مجالها بالعالم، حواسيب عالية التقنية تسمح بإجراء أبحاث بأعلى الدرجات، وفيه بيت الطالب الذي يضمّ مطاعم ومقاهي كثيرة، جادة حوانيت، قاعة سينما، بار، مساكن طلاب متنوّعة، مركز أخضر في قلب الحرم، مركز رياضي من الأكبر والأكثر تطوّرًا في البلاد، بركة سباحة، نوادٍ ثقافيّة، فرع بنك، فرع بريد، حوانيت بقالة، حضانة أطفال، عيادة وغيرها.
التخنيون حرم جامعي أخضر
توجد في التخنيون مساحات خضراء كثيرة. واجهة الحرم الجامعي أنيقة دائمًا ويمكن العثور على حدائق، تماثيل وزوايا طبيعيّة. يتم في تصميم الحرم الجامعي التشديد على المحافظة على ملامح المشهد الطبيعي. المباني المختلفة منسجمة مع الحرش الطبيعيّ المؤلّف من أشجار الصنوبر. تمّ تخطيط متنزّه كيسلك كرئة خضراء للتخنيون من أجل نقاهة الطلاب وراحتهم.
لمعلومات إضافيّة، يُرجى مسح الكود: .http://greencampus.technion.ac.il
التخنيون كمتحف مفتوح
يشكّل التخنيون أيضًا ما يشبه متحفًا مفتوحًا. فقد تمّ وضع تماثيل كثيرة في أرجاء الحرَم قام بتصميمها خيرة الفنانين في البلاد والعالم. تم وضع مسلّة صمّمها المصمّم المعماري د. سنتياغو كلتراوا، وهو مصمّم معماري ومهندس من الأبرز في العالم ولديه أسلوبه المميز، يبني عمارات عامة وجسورًا معلقة في أرجاء العالم. المسلّة بارتفاع 28 مترًا ولها 224 ضلعًا من الفولاذ وتدور حول محورها وتكون مضاءة ليلاً. يوجد في طبقتها العليا محرّك يقوم بتحريك الخطّ الذي يصل التمثال بمسار إهليجي. فتخلق الحركة شعورا بموجة متواصلة وتبدو المسلة كأنها “تتنفس”.
يوجد في متنزه كيسلك تمثالان إضافيّان: تمثال للنحّات يحيئيل شمي وتمثال للفنّان بوريس زابروف.
تلتقون في كورنيش الحرم الجامعي يوميًّا بتماثيل كثيرة أخرى.
لمشاهدة جميع التماثيل، يُرجى مسح الكود: http://sculptures.technion.ac/il
البحث والتطوير في التخنيون
يتربّع التخنيون في الصفّ الأوّل بين مؤسّسات البحث العلميّ-التكنولوجيّ في العالم وفقًا لتدريجات مختلفة، من بينها أكثر التدريجات مكانة وموثوقيّة، مثل التدريج الذي تضعه جامعة جونغتونغ في شنغهاي، الصين. يقوم التدريج على معايير موضوعيّة ومعطيات كثيرة. من بين هذه المعايير: عدد الفائزين بجائزة نوبل وجوائز إضافية رفيعة المستوى، عدد المقالات العلميّة التي تمّ نشرها في المجلات العلمية الرائدة Natureو Science، وإنجازات أخرى قياسًا بحجم الجامعة. البحث الصيني الدقيق يشمل 1000 جامعة، تمّ من بينها اختيار الجامعات الـ 500 الرّائدة.
لقد قفز التخنيون إلى الموقع 78 في تدريج شنغهاي، التدريج الأشمل والأكثر موثوقيّة في العالم، والذي تمّ نشره مؤخّرًا. في السنة الفائتة كان التخنيون من بين المواقع 101-150. وقفز التخنيون في مجال العلوم الطبيعيّة إلى الموقع 39 عالميًّا (مقابل الموقع 51-75 في السنة الفائتة)، في مجال الهندسة حافظ على الموقع 42 عالميًّا، في علوم الحاسوب وصل التخنيون إلى الموقع 18 عالميًّا وسبق كلّ الجامعات الأوروبية (مقابل الموقع 15 في السنة الفائتة) وقفز التخنيون في الكيمياء إلى الموقع 29 عالميًا (مقابل 51-75 في السنة الفائتة)، وذلك أيضًا بفضل حيازة بروفيسور الأبحاث دان شخطمان على جائزة نوبل للكيمياء.
رئيس التخنيون البروفيسور بيرتس لافيه قال إنّ هذا كان نتيجة لسنة حافلة بالإنجازات خاضها التخنيون، حاز خلالها البروفيسور دان شخطمان على جائزة نوبل للكيمياء، وفاز التخنيون بالاشتراك مع جامعة كورنل بمناقصة مدينة نيويورك لإقامة معهد أبحاث هندسي-علمي-تطبيقي في المدينة، وفي استطلاع شامل لـ”بزنس إنسايدر”، احتلّ التخنيون الموقع 25 في العالم بين الجامعات المتخصّصة بالهندسة. وأكّد لافيه أنّ “هذه الإنجازات نابعة من تفوّق التخنيون الذي لا يعرف الكلل، والذي احتفل هذا العام بمئوية وضع حجر الأساس لبنائه التاريخيّ في هدار الكرمل”. أعضاء الهيئة التدريسية، الباحثون والعمال الممتازون لدينا سيواصلون تأهيل ورعاية الطلاب في التخنيون، جيل المستقبل لإسرائيل، دولة الهاي-تك”.
وأضاف لافيه إن “مكانة التخنيون العالية في مواضيع الحاسوب تفسر موقع دولة إسرائيل المتقدّم في صناعة الهاي-تك العالميّة”. حيث يشير بحث يتمّ إنهاؤه هذه الأيام إلى أنّ خريجي التخنيون هم فعلا من يقودون قطار الهاي-تك الذي يجرّ اقتصاد إسرائيل. ويتضح أنّ %76 من خرّيجي التخنيون في العقدين الأخيرين تم استيعابهم في صناعة الهاي-تك في البلاد، وهي المسؤولة عن تصدير %51 من الصادرات الصناعية الإسرائيلية. ومنهم 25% مديرون أو نواب مديرين، 21% يعملون في وظائف إدارية أخرى، 10% رؤساء طواقم، و 12.6% يعملون في البحث والتطوير. إن 59 من 121 شركة إسرائيلية متداولة في ناسداك أقيمت أو أنها تدار من قبل خريجي التخنيون”.
حقّق التخنيون في السنوات الأخيرة إنجازات لافتة وفقًا لجميع المقاييس، بدءًا بتجنيد أعضاء طاقم تدريس لامعين من الأفضل في العالم، وصولاً إلى تطوير مجالات بحث وتدريس جديدة في مقدّمة ركب العلم والتكنولوجيا، مضاعفة حجم البحث المموّل من مصادر خارجية وإقامة مراكز أبحاث لافتة متعدّدة المجالات مثل معهد راسل بري لتكنولوجيا النانو ومركز لوري لوكاي متعدّد المجالات لعلوم الحياة والهندسة.
إنجازات استثنائيّة – 3 جوائز نوبل في عقد واحد
المكانة الرائدة للتخنيون تقوم على سلسلة طويلة من الإنجازات الدولية في البحث والإنجازات العديدة في مجالات العلم المختلفة. إنّ الإنجاز الأبرز هو بالطبع تلقي ثلاث جوائز نوبل:
- برفيسور الأبحاث أهرون تشيخانوفر وبروفيسور الأبحاث أفراهام هرشكو من كليّة الطبّ في التخنيون فازا بجائزة نوبل للكيمياء عام 2004.
- بروفيسور الأبحاث دان شخطمان من كليّة العلوم وهندسة الموادّ فاز بجائزة نوبل للكيمياء عام 2011.
- بروفيسور الأبحاث أهرون تشيخانوفر وبروفيسور الأبحاث أفراهام هرشكو من كلية الطب في التخنيون فازا بجائزة نوبل على اكتشافهما النوعيّ للمنظومة البيولوجيّة – أوبيكوتين. منظومة أوبيكوتين تضع علامة على البروتينات المخصّصة للتفكيك في الجسم. وهذا يمكّن الجسم من التخلص من البروتينات الزائدة والإبقاء دون أ] أذى على البروتينات المخصّصة للبقاء والعمل.
أدّى هذا الاكتشاف إلى ثورة حقيقيّة في فهم منظومات تنظيم العمليّات التي في داخل الخلايا، وبات يشكّل قاعدة لآلاف المقالات والكتب وإقامة شركات في البيوتكنولوجيا التي تسعى إلى العثور على أدوية لأمراض تحدث نتيجة للتشويش في تفكيك البروتينات مثل الزهايمر، الباركنسون وأنواع كثيرة من السّرطان.
بروفيسور الأبحاث دان شخطمان من كليّة العلوم وهندسة الموادّ فاز بجائزة نوبل على اكتشاف “شبه-البلّورات” (بلورات غير قابلة للتدوير). بروفيسور الأبحاث دان شخطمان يعمل في بحث مبنى المادة وكذلك في تطوير سبائك تتأسس على تيتانيوم-ألومنيوم، تطوير سبائك معدنية أنتجت في تصلّب سريع وبحث مبنى غلاف الماس. اكتشاف مواد شبه-دورية أنتج فرعًا علميًّا جديدًا. بحث في عمله العلميّ وشرح مبنى هذه الموادّ. وأشارت المستخلصات إلى أنّ المعرفة بخصوص النظام الذرّيّ في الموادّ البلورية ليست كاملة وتتطلّب تغييرًا وتوسيعًا. منحت الجائزة له على بحثه في مجال البلّورات والذي غيّر من الأساس الطريقة التي يفهم بها العلماء المادة. بروفيسور الأبحاث شخطمان اكتشف، مطلع الثمانينات، بخلاف الاعتقاد السّائد في مجتمع العلماء، أنّ الذرّات ليست مرتبة بمبنى متماثل متكرّر مرة تلو الأخرى، بل وبنمط مختلف، اعتبر حتى ذلك الحين مستحيلا. أثار إنجازه خلافًا بين العلماء. وفي نهاية المطاف فرض نضاله على العلماء أن يعيدوا فحص فهمهم بخصوص طبيعة المادّة. البلورات التي اكتشفها والمعرفة التي طورها أدّت إلى فهم جديد لمبنى الموادّ الصلبة. بروفيسور الأبحاث شخطمان يُعرف في العالم كـ “والد علم الموادّ شبه-الدوريّة”.
يوجد اليوم لشبه-البلوّرات تطبيقات صناعيّة، وبفضل صفاتها الفيزيائيّة الاستثنائيّة فإنّها ذات احتمالات صناعية كبيرة.
معاهد ومراكز أبحاث
يوجد في التخنيون عدد من معاهد الأبحاث المتعدّدة المجالات من الرائدة في العالم، مثل المركز المتعدد المجالات لعلوم الحياة والهندسة على اسم لوري لوكاي، ومعهد راسل بري لتكنولوجيا النانو، وكذلك برامج بحث مثل برنامج الطاقة على اسم ستيف براند وبرنامج التخنيون للمنظومات المستقلة، وهو الأوّل من نوعه في إسرائيل.
المركز المتعدّد المجالات لعلوم الحياة والهندسة على اسم لوري لوكاي
فكرة إقامة المركز كانت لبروفيسور الأبحاث أهرون تشيخانوفر، الحائز على جائزة نوبل. يقول: “الفكرة من خلف المركز تتناول علمًا يجيب عن أسئلتنا الأساسية – كيف تعمل الحياة وكيف يعمل عالمنا”، مشيرًا إلى أنّ التخنيون هو المكان المثالي لتطبيق هذه الفكرة. “لدينا في حيفا توليفة متميّزة ليس لها مثيل في أيّة جامعة أخرى في إسرائيل”، يقول مشدّدًا: “لدينا مدرسة للطبّ ومستشفى جامعيّ، وكذلك صناعة هاي-تك إلى جانب كل الوحدات الأكاديميّة. هذا وضع متميّز حقًّا لا يتوافر مثله حتى في MIT أو Caltech”. يتمّ في المركز بحث نقاط التماس بين العلوم والهندسة لغرض كشف أسرار الطبيعة وإبداع أساليب وحلول مجدّدة لمعالجة الأمراض وإثراء حياة الإنسان.
يتمّ التركيز على عددٍ من عناقيد البحث:
- بيولوجيا منظوماتيّة وبنيويّة، علم الجينوم، علم البروتيوميات والمعلوماتية الحيوية.
- تجديد الأنسجة وبيولوجيا الخلايا الجذعيّة.
- التصوير الطبّي المحاكي.
- الهندسة البيوعمليّاتية.
- مركز للشبكات البيولوجية.
معهد راسل بري لتكنولوجيا النانو
أقيم المعهد عام 2005. يضمّ في عضويته أكثر من 100 عضو هيئة تدريس من كليات مختلفة. هناك نحو 300 طالب للقب الثاني والثالث يعملون ضمنه في البحث والتطوير بمجالات تكنولوجيا النانو وعلوم النانو مثل: علم إلكترونيكا النانو، علم بصريات النانو، مواد النانو وغيرها. في هذا المركز الجديد، تم حتى الآن تطوير منتجات كثيرة مثل أجهزة تشخيص طبية ومصادر إضاءة جديدة توجد لها تطبيقات تجارية وعسكرية واسعة. بين التطبيقات المستقبلية الكثيرة في هذا المجال يمكن تعداد الحواسيب الأصغر والأسرع الموجودة اليوم؛ الموادّ الخفيفة التي يزيد مدى تماسكها بعشرات المرّات عن صلابة الفولاذ؛ روبوتات النانو يمكنها التجوّل في الدورة الدمويّة ومعالجة الأمراض؛ المواد القادرة على تصفية الجراثيم، الأوبئة والسّموم من الماء.
أحد الأمثلة على البحث الجاري في المعهد يتجلّى في عمل البروفيسور حسام حايك من كليّة الهندسة الكيميائية ومعهد راسل بري لتكنولوجيا النانو. بروفيسور حسام حايك يعمل على تطوير أنف اصطناعيّ بمقدوره “شمّ” – تشخيص أمراض سرطان وأمراض أخرى مثل تصلّب الشرايين. ينفخ الشخص داخل الأنف الذي بمقدوره أن يشخّص بمساعدة مجسّات يقاس حجمها بمقاييس النانو نوع السرطان وحتى تحديد المرحلة التي وصلها المرض. يمكن للتشخيص أن يتمّ في مرحلة مبكرة جدًّا من المرض حتى قبل أن يتفشّى الورم. كذلك، يمكن بواسطة المجسّات الصغيرة جدًّا التمييز بين شخص سليم وآخر مريض بالسرطان. هذا التجهيز يعرف باسم “أنف النانو الإلكتروني” أو NANOSE.
يوجد في التخنيون برنامج دراسي خاصّ للألقاب العالية في علوم النانو وتكنولوجيا النانو.
برنامج ستيف غراند للطاقة الخاصّ بالتخنيون
يضمّ برنامج الطاقة في التخنيون كلّ النشاطات في المعهد في مجال الطاقة ويشمل نحو 30 باحثًا من كليّات مختلفة في التخنيون.
وهم يعملون في العناقيد التالية:
· أنواع من الوقود البديلة (الوقود البيولوجية، تقنيات الهيدروجين، الوقود الخالية من الكربون).
· تخزين وتحويل الطاقة (بطاريات وخلايا وقود).
· أنواع من الطاقة المتجددة (خلايا شمسية، طاقة الريح، طاقة شمسية حرارية).
· حفظ الطاقة (مشاريع موفرة للطاقة مثل تقليل الاحتكاك، سيرورات إحراق ناجعة ومبان موفرة للطاقة).
برنامج التخنيون للمنظومات المستقلة (منظومات بدون عامل بشري)
برنامج التخنيون للمنظومات المستقلة الذي يترأسه بروفيسور الأبحاث دانيئيل فايس هو الأول من نوعه في اسرائيل. يجري التخنيون بحثًا وتطويرًا في طليعة المعرفة بفضل التفوّق في مجالات علوم الحاسوب والهندسة. يضمّ هذا البرنامج 5 مجالات أبحاث. نقدّم فيما يلي عددًا قليلاً من الأمثلة في كلّ مجال:
- الجوّ والفضاء – طائرات صغيرة بدون طيار وأقمار صناعية، هي الأكثر تقدمًا بين التطبيقات في المنظومات المستقلة. إنها مستخدمة في مجالات متعددة: الدفاع، الأمن، التطبيقات البيئية وغيرها. توجد اليوم طائرات بدون طيار بأحجام عملاقة، وهي تتحرّك بالطاقة الشمسية وبمقدورها أن تحوم عدّة أسابيع، أو أدوات ضئيلة الحجم يبلغ وزنها بضعة غرامات فقط.
- البرّ – إسرائيل هي دولة رائدة في مجال إنتاج الأدوات البرية من دون العامل البشري لأغراض مدنية وأمنيّة، مثل بولدوزر يعمل في ظروف ميدانية خطيرة على البشر، روبوتات تحاكي حيوانات على شكل أفعى، نمل، عنكبوت وغيرها.
- المنظومات البحريّة – منظومات بحرية وتحت سطح البحر تستخدم في بحث ومراقبة جودة البيئة. منظومات بحرية قادرة على العثور على سفن غارقة، طائرات تحطّمت في البحر، ثروات طبيعية وغيرها.
- المنظومات الطبية – “الطب عن بعد” – يمكن للمتخصّصين بهذه الطريقة أن يقوموا بعلاجات بمساعدة روبوت قادر على القيام بنشاطات جراحيّة بسيطة، مثل: نقل أدوات جراحية، التطهير وما شابه، وهي توفر في استخدام القوى البشرية. هناك استخدام آخر لها وهو دعم ومساعدة المسنين (مثلا: حمل أحمال ثقيلة وإسناد الجسم) وأصحاب المحدوديّات المزمنة.
- الشبكات المستقلة – منظومات مستقلة ليست بالضرورة وحدات مادية مستقلة، ويمكنها، أيضًا، أن تكون شبكات لوحدات افتراضيّة ترتبط معًا لتشغيل منظومة أكبر مثل: منظومة مراقبة الشارات الضوئيّة، رقابة المواصلات قطريًّا، مراقبة شبكة التزويد بالكهرباء وما شابه.
لمزيد من المعلومات
معاهد ومراكز الأبحاث في التخنيون
http://www1.technion.ac.il/_root/Pages/HEB-Research-Units.html
مساهمة التخنيون في المجتمع
منذ تأسيسه قام التخنيون بتأهيل نحو 70,000 مهندس، مصمّم معماريّ، عالم، طبيب ومعلّم.
خرّيجو التخنيون منخرطون في الصناعات العالية المعرفة، الصناعات والبحوث الأمنيّة، الطبّ بجميع تخصّصاته، تخطيط المدن والبلدات، شقّ الطرق والشوارع، تطوير مصادر المياه، البناء، تطوير مصادر الطاقة، التدريس ومجالات كثيرة أخرى. يقوم خرّيجو التخنيون بتصميم الأرضية العلمية التكنولوجية والمادية لدولة إسرائيل.
إنّ مساهمة التخنيون في صالح المجتمع يشهد عليها آلاف خريجي السنة التحضيرية الأكاديمية من البلدات الطرفية، إذ بفضل مركز التعليم التحضيري الأكاديمي في التخنيون تمّ قبولهم في الجامعات والكليّات، أو خريجو برنامج “عتيديم”، خريجو برنامج “نوعام” (شبيبة عربية متفوّقة)، خريجو برنامج تطوير المجتمع الحريدي، وكذلك طلاب برنامج “أوفكيم” الذي وضع أمامه هدف تخريج آلاف المهندسين من أبناء البلدات الطرفية في السنوات العشر القادمة.
كذلك، يمكن أن يشهد على دور التخنيون آلاف المرضى الذين يستخدمون يوميًّا “أزيلكط” – دواء مرض الباركنسون الذي طوّره البروفيسور موسى يودعيم والبروفيسور جون فينبرغ في التخنيون، وكذلك مديرو “إنتل”، “مايكروسوفت”، “موطورولا”، “غوغل”، “تسورين”، منظومات “البيت”، “إيميجينغ”، “رفائيل” وشركات ومصانع عديدة إضافيّة وقائمة طويلة جدًّا من الخريجين الذين ساهموا ويساهمون كثيرًا في تطوير اقتصاد الدولة وأمنها.
إنّ بحث البروفيسور شلومو ميطال من كليّة هندسة الصناعة والإدارة والبروفيسور أمنون فرانكل من كليّة الهندسة المعمارية في التخنيون، أظهر أنّ تأهيل فوج طلاب في التخنيون عام 2010 كلّف دولة إسرائيل نحو مليار دولار، وهم “يثمرون” في فترة عملهم 1.76 مليار دولار في السنة، أي بإجماليّ سنويّ تبلغ نسبته 76% في الاستثمار العامّ الخالي من المخاطر.
برامج ومنح للمتفوّقين – أيّها المتفوّقون، التخنيون بانتظاركم!
يهتمّ التخنيون بالجيل القادم من العلماء والباحثين المتفوّقين، عبر فتح برامج خاصّة للمتفوّقين، تقديم منح للمتفوّقين وغيرها.
برنامج التخنيون للممتازين
هدف البرنامج
يهدف برنامج التخنيون للممتازين إلى العثور على الطلاب القادرين والمعنيين بالتعلّم “بشكل مختلف”، وفقًا لبرنامج تعليم شخصيّة ومميّزة، تمكّن من التعمّق والتوسّع في مواضيع تهمّهم. في إطار البرنامج تحصلون على أدوات مهنية وإمكانيات واسعة لدفع وتطوير قدراتكم الكامنة، وهذا كله في ظلّ التشجيع على الإبداع، الأصالة والفضول عبر الدراسة الذاتيّة والعمل الجماعي.
برنامج التعليم
يتمّ تسجيل الطلاب المقبولين للدراسة كطلاب في برنامج الممتازين الذي يعمل كوحدة شاملة في السنة الدراسية الأولى. فالبرنامج يشجّع الطلاب المقبولين في صفوفه على عدم الالتحاق بمسار تعليميّ محدّد خلال هذه السنة. في ختام السنة الدراسية الأولى، وبعد أن يكون الطلاب قد تعرّفوا على مختلف الإمكانيات المعروضة من قبل التخنيون، يتمّ وضع برنامج تعليميّ شخصيّ لطلاب البرنامج في إطار الكليّة. في جميع الأحوال، يُعتبر الطلاب طلابًا في برنامج التخنيون للممتازين حتى إنهاء اللقب الأوّل، يتمتعون بامتيازات البرنامج، يشاركون في نشاطاته ويستوفون المطالب الأكاديمية المرافقة لذلك.
امتيازات اقتصادية
يُعفى طلاب البرنامج من دفع قسط التعليم، ويُمنحون سكنًا مجانيًّا في مساكن التخنيون ويحصلون على منحة معيشة شهريّة. هذه الامتيازات تمكنهم من تكريس كلّ وقتهم للمهامّ الأكاديميّة.
شروط القبول
تشتمل شروط القبول على تصنيف أوّلي ومقابلات جماعيّة وشخصيّة. يُدعى إلى المقابلات الجماعية والشخصية الطلاب المتقدّمون الذين اجتازوا التصنيف الأوّلي.
التصنيف الأوّلي يستند، أيضًا، على علامة نهائيّة عالية، مشاركة في مشاريع علميّة خارج إطار المدرسة والمشاركة في دورات جامعية خلال فترة الثانوية أو الجيش.
يؤخذ بالاعتبار قبول طلاب استثنائيّين ليس بحوزتهم علامات بجروت أو علامة بسيخومتري (يشمل طلاب الثانويّة بدون علامات بجروت ومع علامة بسيخومتري استثنائيّة).
يُرجى الانتباه!
شهر شباط هو الموعد الأخير الذي يُمكن فيه التقدّم لامتحان البسيخومتري الملائم لفحص القبول لبرنامج الممتازين. في حالات استثنائية فقط تتم الموافقة على مواعيد متأخّرة أكثر.
نظام التسجيل
يتمّ التسجيل مرّة في السنة من كانون الثاني حتى آذار. يمكن بدء الدراسة ضمن البرنامج في الفصل الأوّل فقط.
توجّهوا إلينا
مركّزة البرنامج | أسنات عوغين excellen@technion.ac.il | | 04-8295593
استقبال الجمهور (يحبّذ مع التنسيق مسبقًا) في أيام الأحد – الخميس | بين الساعات 16:00-8:30 | بناية فيشباخ، الطابق الرابع، الغرفة 435 | http://excellence.technion.ac.il
منح المتفوّقين
منح ألفريد وآنا غراي – Alfred and Anna Grey Scholarships
يتمّ تحديد مستحقي هذه المنحة من بين المقبولين لأوّل مرّة للدراسة ولديهم تحصيل دراسيّ استثنائيّ في علامة القبول. يتلقى المستحقون منحة مالية بمبلغ 7 آلاف دولار للسّنة الدراسيّة الأولى (نصف المنحة في الفصل الأول من التعليم والنصف الثاني في الفصل الثاني) وتفضيلا في القبول لمساكن الطلاب.
تعطى أفضلية في تلقي هذه المنحة لمَن يتم قبوله للتخنيون قبل 20.6.2013.
مستحقو المنحة يتلقون بلاغًا خطيًّا بهذا الخصوص (عادةً قبل 1.7.2013) ويطلب منهم تأكيد ذلك.
في السّنة الدراسية 2014 يخصّص التخنيون نحو 20-25 منحة.
قواعد استحقاق المنحة
- يتوجّب على متلقي المنحة استيفاء شروط الحدّ الأدنى في التعليم، مثلما هو مفصّل في بلاغ الاستحقاق الذي يتلقونه. تعطى المنح فقط لمَن يتمّ قبوله ولمَن يتعلمون في مسار التعليم الذي فازوا بالمنحة فيه. تغيير مسار القبول يلغي الاستحقاق، ويبدأ بحث وضع المتقدم من جديد.
- تؤخذ بالاعتبار إمكانية مواصلة تقديم هذه المنح ما بعد السنة الدراسية الأولى للطلاب الذين ينجحون جدًّا في دراستهم في التخنيون.
منح قسط التعليم لـ”متفوّقي العلامة النهائية”
ضمن نشاط التخنيون لتشجيع التفوّق، يخصّص التخنيون منح قسط تعليم لـ”متفوّقي العلامة النهائية” للمتقدّمين لدراسة اللقب الأول في التخنيون الذين بحوزتهم معطيات عالية للقبول. يتمّ تحويل بلاغ عن الفوز بالمنحة للمتقدّمين بمحاذاة موعد قبولهم للتعليم. المنح نفسها توزّع في حفل “يوم التعارف” في الكليّة.
يمكن فحص استحقاق تلقي المنحة قبل التسجيل للتخنيون على موقع مركز التسجيل والقبول ◄ حاسبات◄حاسبة لاحتساب منحة استحقاق قسط التعليم لمتفوّقي العلامة النهائية.
مبلغ المنحة
هناك درجتان لمنحة قسط التعليم لـ”متفوقي العلامة النهائيّة”: الأولى – بما يعادل قسط التعليم الكامل للسنة الدراسية الأولى؛ والثانية – بما يعادل نصف قسط التعليم للسنة الدراسية الأولى.
قواعد استحقاق المنحة
- علامة 700 أو أكثر في البسيخومتري.
- علامة نهائية أعلى من درجة الاستحقاق التي جرى تحديدها لمسار القبول، حيث يمكن في مسارات مختلفة أن تكون درجة استحقاق مختلفة.
- المنحة مخصّصة للطلاب الدارسين لأول مرة في أيّ معهد أكاديمي.
- التعليم خلال فصلين في المسار الذي تمّ إعطاء المنحة فيه. كل من يجتاز المسار خلال السنة – يجري فحص استحقاقه لمواصلة تلقي المنحة في المسار الجديد.
- آخر موعد لتحديد الاستحقاق لمنحة قسط التعليم لـ”متفوّقي العلامة النهائية” هو قبل افتتاح الفصل بيوم واحد.
- الطلاب مستحقو المنحة بما يعادل نصف قسط التعليم يتلقون في كلّ فصل نصف قسط التعليم للفصل الواحد.
- تغطي المنحة قسط التعليم، ولكن ليس المصاريف المرافقة.
- بخصوص الطلاب مستحقي تمويل قسط التعليم من مصادر أخرى، يحبّذ أن يستخدموا أوّلا منحة قسط التعليم لـ”متفوّقي العلامة النهائية”.
- الطلاب الذين تم قبولهم لـ”برنامج التخنيون للمتفوّقين” لا يحقّ لهم تلقي منحة قسط التعليم لـ”متفوقي العلامة النهائية” أيضًا، حتى لو استوفوا الشروط.
- في كل حالة تختلف فيها الآراء بخصوص استحقاق المنحة، فإنّ حقّ الحسم يكون للتخنيون.
- وحدهم الطلاب الذين تمّ قبولهم والذين أنهوا جميع ترتيبات القبول للتخنيون ويتعلمون في التخنيون، هم من يستحقون منحة قسط التعليم لـ”متفوّقي العلامة النهائية”.
يُرجى الانتباه!
- هناك شروط إضافيّة لتلقّي المنحة وهي مفصّلة في موقع دراسات التأهيل ◄كتالوغ التأهيل◄معلومات عامة
برامج ومنح في الكليّات لمتفوّقي مسارات التعليم
كليّات هندسة الكهرباء، هندسة الميكانيكيّات، علوم الحاسوب والفيزياء تضع برامج خاصّة لرعاية التفوّق في الكلية.
تعطى في عدد كبير من المسارات منح من الكليّات للمتفوّقين. تعطى المنح في المسارات التالية: هندسة مدنية، هندسة الخرائط والمعلومات الجغرافية، كيمياء، بيوكيمياء الجزيئات، علم وهندسة المواد – كيمياء، علوم الحاسوب، هندسة الكهرباء، الرياضيات، وكذلك الطلاب الذين يتمّ قبولهم لمسارات ألقاب مضاعفة حين تكون الرياضيّات هي الكلية الأساسية لديهم. (لتفاصيل أوفى، يُنظر وصف كلّ مسار على حدة).
جوائز ومنح للفائزين بمنافسات دوليّة
التخنيون يرى في الشبيبة المتفوّقة في العلوم والتكنولوجيا احتياطيّ المهندسين والعلماء المستقبليين لدولة إسرائيل. وبالتالي يعرض التخنيون على الفائزين في مسابقات دولية، في مجالات العلوم والتكنولوجيا شروط قبول خاصة (ينظر الفصل 5: شروط القبول)، منح القسط التعليم والتفضيل في القبول لمساكن الطلاب. يقصد بهذا الشأن المسابقات المفتوحة للمشاركين من مختلف الدول، ومواضيعها العلم والتكنولوجيا مثل: أولمبياد الرياضيات، بطولة آسيا للفيزياء، ومسابقة علم الروبوت في ترينيتي كوليج.
المسابقات التي تمنح استحقاقًا للجوائز يحدّدها عميد دراسات التأهيل.
حجم المنح
علامة تقدير – منحة قسط التعليم لمدّة سنة.
ميداليّة برونزيّة – منحة قسط التعليم لسنتين.
ميدالية فضية – منحة قسط التعليم لثلاث سنوات.
ميدالية ذهبية– منحة قسط التعليم للقب الأوّل (لا تزيد عن أربع سنوات).
- في مسابقة علم الروبوت في ترينيتي كوليج يحظى أعضاء المجموعة التي تفوز بالمكان الأول، أو مَن فاز بالمكان الأوّل شخصيًّا، بمنحة قسط تعليم لمدة سنة. أعضاء المجموعة التي فازت بالمكان الثاني أو من فاز شخصيًّا بالمكان الثاني، ينالون منحة لنصف قسط التعليم.
- جميع الفائزين ينالون تفضيلا للقبول في مساكن الطلاب في التخنيون للسنة الدراسية الأولى.
- تلقي المنحة لأكثر من سنة واحدة مشروط بتحصيل دراسيّ بدرجة “متفوّق العميد”، على الأقلّ.
- ينبغي على الفائزين المعنيّين بمنحة دراسية أن يقدّموا الوثائق المطلوبة خلال التسجيل للتخنيون.
- يجب على الفائزين أن يسجّلوا وفقًا للقواعد العادية وأن يستوفوا جميع متطلبات القبول للتخنيون.
ازدواجيّة المنح والجوائز
- الفائزون بمنحة قسط التعليم (كاملة أو جزئية) لا يمكنهم استبدال المنحة بمبلغ نقدي.
- من يتمّ قبولهم لبرنامج التخنيون للممتازين لا يمكنهم أن يحظوا بجوائز إضافية أو بمنح أخرى يقدّمها التخنيون.
وسائل لتأهيل الطلاب
نظام التدريس والتأهيل
تتجدّد برامج التعليم في التخنيون بموازاة التطورات السريعة في العلم والتكنولوجيا. لغرض تأهيل قوى بشرية ذات خبرة، معرفة وقدرة تنفيذية ممتازة، وجاهزة كما يجب لمواجهة تحديات المستقبل، يعمل التخنيون على تحسين نظام التدريس والتأهيل العلميّ والهندسيّ، بشكلٍ مستمرّ. الدورات الأساسية التي قدّمها محاضرون متفوقون من التخنيون تم تصويرها بالفيديو. في الإمكان مشاهدة الدورات على موقع التخنيون والتعلّم بوتيرة شخصية ومراجعة المادة قبل الامتحانات. كما من الممكن مشاهدة الدورات التعليميّة من البيت، أيضًا.
تقرير رضا الطلاب، الذي نشره مجلس التعليم العالي يشير إلى أنّ الطلاب في التخنيون راضون أكثر من الطلاب الذين يتعلمون في مؤسّسات أخرى عن برامج التعليم خاصّتهم وعن شروط التعليم في التخنيون.
المستثمر في مجال الهاي-تك موشي يناي، خرّيج كلية هندسة الكهرباء، قدّم تبرّعًا استثنائيًّا بمبلغ نحو 40 مليون ش.ج. لتحسين معاملة المحاضرين للطلاب وتعزيز العلاقة بينهم. تعزيز العلاقة توفر تجربة تعليمية في محيط ممتع ومشجّع أكثر. يتيح التبرع مواصلة تحسين تجربة التعليم في التخنيون. المحاضرون الذين يتم اختيارهم من قبل لجنة خاصة بمشاركة الطلاب كمحاضرين متفوقين، في مستوى التدريس وأيضًا في معاملتهم للطلاب، يحصل كلّ منهم على جائزة شخصيّة بمبلغ 100 ألف ش.ج. فما فوق.
يضمّ نظام التدريس شبكة مكتبات، مكتبة إلكترونيّة ومختبرات بحث متقدّمة.
برنامج “بداية جيّدة“
قبل عدّة سنوات انطلق في التخنيون برنامج “بداية جيّدة”. الهدف من هذا البرنامج هو تحسين، إثراء وتمكين تجربة الدراسة في السنة التعليميّة الأولى.
يتمحور البرنامج في مواضيع الرياضيّات الأساسية بطريقتين:
- تقليل عدد الطلاب في الصف الدراسيّ – تقليل عدد الطلاب في الصف الدراسي يمكّن المحاضر من مرافقة الطلاب بشكل شخصيّ أكثر. وهو يمكّن كذلك من خلق علاقة أقرب بين الطلاب بعضهم ببعض.
- ورشات إثراء – تقدّم في إطار الورشات مساعدة في تحضير الوظائف البيتيّة والتمارين العمليّة، في ساعات الظهر من كلّ يوم.
منظومة الحواسيب
تتوفر لخدمة الطلاب منظومة متطوّرة من الحواسيب. ينال الطلاب في جميع المسارات تأهيلا واسعًا في التطبيقات المتنوعة للحاسوب. توجد في التخنيون شبكة لاسلكيّة مخصصة لأعضاء الهيئة التدريسية والطلاب. هدف الشبكة هو توفير إمكانية الاتصال بالشبكة دون أن يكون ذلك مرتبطًا بنقاط اتصال سلكيّة ثابتة. يمكن لطلاب التخنيون أن يتصلوا بشبكة الحرم الجامعي من بيوتهم أو من كل مكان آخر خارج التخنيون، بما في ذلك من خارج البلاد ومن مساكن الطلاب.
الدراسات الإنسانية والفنون
سيُصاب بالدهشة كثيرون منكم حين يقرأون هذا، لكن بالإضافة إلى المعرفة الهندسية والعلمية الكبيرة التي يكتسبها الطلاب في التخنيون، يتمّ، أيضًا، تدريس دراسات إثراء في مجال العلوم الاجتماعية والإنسانية، الفنون والرياضة. يوجد في التخنيون قسم للدراسات الإنسانية والفنون، يقدّم دورات إلزاميّة من جهة، ودورات تعرض على الطلاب في إطار مواضيع الاختيار الحرّ من جهة أخرى. يمكن للطلاب في التخنيون أن يختاروا حتى 10 نقاط استحقاق من هذه المواضيع في اللقب الممتدّ على أربع سنوات، وحتى 8 نقاط في اللقب الممتدّ على ثلاث سنوات. في إطار الدورات الإلزاميّة هناك دورات بالعبرية والإنجليزية، وفقًا لمستوى معرفة المتقدّم للدراسة، وكذلك دورات في تاريخ شعب إسرائيل والتربية البدنيّة. في إطار دورات الاختيار الحرّ، هناك عشرات الدورات في مجالات العلوم الاجتماعيّة والإنسانية، الفنون التطبيقية والدورات في التربية البدنيّة.
دراسات الإثراء: ابتداءً من هذه السنة، وفي جميع مسارات اللقب الأوّل ما عدا مسارات دراسة الطبّ (MD) وكليّة الهندسة المعماريّة وتخطيط المدن، يجبُ على الطلاب أن ينهوا خلال دراستهم 6 نقاط على الأقل من قائمة المواضيع التي يحدّدها مجلس التعليم العالي كدراسات إثراء وحتى 4 نقاط باختيار حرّ في كليات التدريس لأربع سنوات، أو حتى نقطتين باختيار حر في كليات التدريس لثلاث سنوات.
دورات في العلوم الاجتماعية والإنسانية: فلسفة| فلسفة العلوم |علم الاجتماع | أسس القانون | علوم اليهودية | الأدب | الثقافات المختلفة | تاريخ الفنّ | اللغات الحديثة وغيرها.
دورات في الفنون التطبيقيّة: بالإضافة إلى الدراسات النظريّة في تاريخ الفنّ والنقد، تعرض على الطلاب إمكانيات لممارسة مواهبهم، قدراتهم الإبداعية وتجربتهم السابقة في مجالات الإبداع المختلفة، ومن بينها: المشاركة في أوركسترا التخنيون | الجوقة | مجموعة الكاميري الغنائية | دورة لارتجال الجاز | فرقة الجاوز، وجميعها تعرض في المناسبات التي تنعقد في التخنيون. هناك ورشات كثيرة تعرض أيضًا في مجالات إبداع أخرى مثل: التصوير | الرسم | التمثيل | الكتابة الإبداعية | مسرح التخنيون. الورشات تنعقد في نطاق ضيّق ولا تتطلب معرفة مسبقة.
دورات في الرياضة البدنية: كل الطلاب ملزمون بالمشاركة في دروس التربية البدنية لمدة فصلين. إضافة إلى هذا الواجب الإلزامي في الإمكان المشاركة في حصص رياضة كمواضيع اختيارية للمتعة، تطوير اللياقة البدنية واستغلال وقت الفراغ بشكل ناجع. تشتمل الرياضة البدنية على أكثر من 40 فرعًا رياضيًّا مختلفًا، بما في ذلك منتخبات رياضيّة يستحقّ الطالب منحة على المشاركة فيها.
توجّهوا إلينا
إيلانه هرئيل وروحاما بن عنات | قسم الدراسات الإنسانية والفنون | ilanah@technion.ac.il | 04-8293507
http://humanities.technion.ac.il
مساعدة للطلاب
يعي التخنيون أنّ التعليم فيه يشكّل تحدّيًا، وهو يحاول التسهيل على طلابه، حيث يتسنّى ذلك. هذا التوجّه أدّى – وفقًا لاستطلاعات الرأي المقارنة بين الجامعات التي يجريها مجلس التعليم العالي- إلى أن يحتلّ التخنيون بشكل منهجي المكان الأول في تشكيلة واسعة من الخانات، بينها: الاهتمام برفاهية الطلاب، معالجة المطالب الخاصة، خدمات السكرتارية والإدارة، الرضا العامّ عن الخدمات المخصّصة للطلاب، مستوى المرافق والمعدّات: الصفوف، المختبرات، خدمات المكتبة والحاسوب.
مساعدة من مكتب عميد الطلاب
مكتب عميد الطلاب يعالج مشاكل شخصية للطلاب من خلال المحافظة على علاقة وثيقة مع الوحدات الأكاديميّة والإدارية في التخنيون، ومع نقابة الطلاب.
تعمل في المكتب عدة وحدات:
- وحدة المساعدة التي تعمل على منح مساعدة، قروض، خدمة الاحتياط ولجنة تنسيق الاحتياط | 04-8292535/8.
- وحدة دعم الطلاب التي تعمل على تقديم استشارة مفصّلة تتعلق بالتنظيم والتعليم وإكساب طرق دراسة ناجعة للطلاب الذين يواجهون مصاعب تعليميّة | 04-8294112/0.
- وحدة التشغيل المهنية و”إياستا” التي تساعد على خلق علاقات عمل للطلاب قبل إنهاء تعليمهم وتعالج تبادل الطلاب القدامى للتأهيل في الخارج | 04-8292536.
- الخدمة النفسية التي تعمل على تقديم استشارة نفسية وعلاجات نفسية للطلاب الذين هم في حاجة إلى مثل هذه الخدمات | 04-8292908/9.
- وحدة الثقافة والمجتمع التي تفعّل النوادي، مركز التصوير، مركز الموسيقى، وتنظم الحفلات، المحاضرات، اللقاءات، والعروض الموسيقيّة |04-8293032.
الطلاب الذين يواجهون العسر التعلّميّ، المحدوديّات الجسدية والنفسية
طاقم وحدة دعم الطلاب يساعد الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة من خلال الدعم العاطفي، المساعدة الأكاديميّة، الاتصال مع هيئة التدريس الأكاديمية والهيئة الإدارية في الكليّة، ومن خلال تمثيلهم في لجنة القبول للمتقدّمين الاستثنائيّين.
إذا كنتم من أصحاب المحدوديات الجسدية أو النفسية، فالرجاء الإشارة إلى ذلك في استمارة التسجيل، حتى نتمكّن من مساعدتكم قدر الإمكان. بعد القبول للتعليم، يُطلب منكم تحديد موعد للقاء مع المستشارة في وحدة دعم الطلاب من أجل فحص الاحتياجات الخاصّة | 04-8294109.
كذلك، يُمكنكم طلب مُلاءمات في الامتحانات بسبب المحدوديّات الطبيّة. لذلك، يجب عليكم تتبّع التوجيهات المفصّلة في موقع دراسات التأهيل ◄خدمات للطلاب ◄استمارات.
توجد للطلاب الذين يواجهون محدوديات نفسية خدمة تعليم في إطار “دراسة مدعومة”. للتفاصيل، يُرجى التوجّه إلى تسوريت | 052-6661858 | nathan.technion@gmail.com
- الطلاب الذين يعانون من عسر تعلّميّ واضطرابات في الإصغاء والتركيز – توجّهوا إلى سكرتارية وحدة دعم الطلاب، بعد قبولكم للتخنيون. توجّهوا لتحديد لقاء مع المستشارة المتخصّصة في العسر التعلّميّ. يمكنكم في اللقاء فحص استحقاقكم للملاءمات. من المحبّذ التوجه قبل بدء التعليم إلى جهاز خدمات الاستشارة المتاح أمامكم | 04-8294110 | 04-8294546.
- الطلاب الذين يُعانون من صعوبات في النظر ومن ثقل في السمع – لديكم قسم حواسيب في مبنى أولمان، الطابق 300، وهي مجهّزة بمعدّات خاصة (تكبير النصوص، المسح البطيء للنصّ، قلب الألوان وما شابه). يتمّ التصديق على دخول الغرفة في وحدة دعم الطلاب | مبنى أولمان، الطابق 4 | 04-8294110.
معلومات إضافيّة
تجدون معلومات عن جميع الخدمات المخصّصة للطلاب ذوي المحدوديات على موقع التخنيون ◄معلومات وخدمات ◄خدمات إضافية ◄المنالية للأشخاص ذوي المحدوديات.
http://www.admin.technion.ac.il/acc
الطلاب في خدمة الاحتياط العسكرية
طاقم الوحدة يعالج طلابًا عائدين من خدمة الاحتياط. في استطلاع أجري خلال شباط الفائت، في صحيفة “يديعوت أحرونوت”، تبيّن أنّ التخنيون هو أكثر المؤسسات معاملة للطلاب الذين يؤدّون خدمة الاحتياط. يتلقى الطلاب دروس مساعدة، موادّ مصورة، تمديد وقت في الامتحانات وغيرها.
منح عميد الطلاب
المنح المقدّمة بواسطة مكتب عميد الطلاب تنقسم إلى مجموعتين:
1. منح مساعدة: منح تقدّم مرّة في السنة وفقًا لمعايير عامّة في الأساس. يمكنكم تقديم طلب لمنحة مساعدة خلال التسجيل للتخنيون أو بعد ظهور تسجيلكم في الموقع. يتمّ تلقي الردّ بشأن استحقاق منحة المساعدة وحجم المنحة فور إعلان القبول للتخنيون.
معلومات إضافية: أيام الأحد – الأربعاء | السّاعات 13:00-10:00 |04-8295169 |newstud.technion.ac.il
- منح بيرح (مشروع تدريس): نحو نصف قسط التعليم السنويّ (دون علاقة بالوضع الاجتماعي). يخصّص الطلاب في إطار هذا المشروع أربع ساعات أسبوعية.
يتمّ التسجيل للمشروع مطلع السنة، في مقرّ بيرح أو عبر موقع بيرح
منح خارجيّة
إضافة إلى منح عميد الطلاب هناك منح تقدّمها جهات مختلفة. يمكن العثور أيضًا على هذه القائمة في موقع مكتب عميد الطلاب ◄ وحدة الدعم ◄ منح خارجيّة |newstud.technion.ac.il
قروض
صندوق إقراض طلاب التخنيون: يمكن تلقي قروض مريحة طيلة أيّام السنة من صندوق إقراض طلاب التخنيون. شروط القرض واستمارات تقديم الطلبات يمكن تنزيلها ابتداء من مطلع السنة الدراسية من موقع مكتب عميد الطلاب www.admin.technion.ac.il/dean|04-8292535/8.
قروض من وزارة التعليم: يمكن تقديم طلبات لهذه القروض في المواعيد التي يحدّدها صندوق القروض. التفاصيل في موقع مكتب عميد الطلاب وعلى لوحات الإعلانات وفي الصحف.
مساكن الطلاب
من يقدمون طلبًا للمساكن ويتمّ قبولهم للتخنيون في الفصل الأول (تشرين الأول 2013) حتى تاريخ 1.7.2013، يستحقون مساكن بشكل تلقائيّ للسنة الأولى (ما عدا سكّان حيفا ونيشر).
كل من يلبّي شروط المساكن ويقبل للتخنيون للفصل الثاني (آذار 2014) حتى تاريخ 23.12.2013، يستحقّون مساكن بشكل تلقائيّ للفصل الثاني (ما عدا سكان حيفا ونيشر).
يوجد في التخنيون نحو 3,100 حلّ سكنيّ للطلاب الدارسين للقب الأوّل: العازبون، الأزواج والعائلات، بينها نحو 150 مكانًا في مساكن “كاسل” في شارع أللنبي في كريات أليعيزر، وهي مخصّصة أساسًا لطلاب كليّة الطبّ.
في قسم من غرف المساكن الجامعية يقيم طالبان في الغرفة، وفي قسم منها طالب واحد. لكلّ مجموعة شقق، أو مجموعة غرف، مطبخ وحمّامات. أجرة الشقة على سبيل المثال: للفرد في غرفة مخصّصة لاثنين – 470 ش.ج..
يتمّ في نطاق المساكن تشغيل عدد من النوادي، مراكز التعليم وغرف الحاسوب، غرفة تعرف على البلاد، غرفة تصوير، غرفة موسيقى، مقصف وبقالة. كذلك، في متناول سكان المساكن الجامعيّة غرف غسّالات وتجفيف. يمكن تلقي خطوط هواتف في الغرف. هناك طاقم صيانة مجرّب ومهني يعمل على خدمة سكان المساكن.
الطلاب الجدد يعبّئون استمارة طلب للمساكن على الموقع: newstud.technion.ac.il
تقديم الطلب على موقع الإنترنت يمكّنكم من تلقّي إجابة فوريّة. الطلاب الذين يسجّلون ويتمّ قبولهم في موعد مبكّر تكون احتمالاتهم أكبر للحصول على مسكن.
الطلاب الذين تمّ قبولهم للتخنيون بين التواريخ 2.7.2013– 10.8.2013، يمكنهم تقديم استمارة طلب للمساكن الجامعيّة، ولكنّ القبول يكون وفقًا لوجود مكان شاغر فقط، وعلى أساس الوضع الاجتماعي-الاقتصادي.
لا يمكن تقديم استمارات طلب مساكن بعد هذا التاريخ.
يمكن العثور على معلومات في بنك المعلومات الخاص بالشقق المخصّصة للإيجار، أيضًا، في موقع نقابة الطلاب www.asat.org.il
يمكنكم العثور على معلومات أكثر تفصيلاً بشأن الدعم من مكتب عميد الطلاب
نقابة الطلاب في التخنيون (النقابة)
أقيمت نقابة الطلاب (النقابة) من أجل حماية حقوقكم وتمثيلكم أمام إدارة التخنيون، رؤساء الكليات وجهات أخرى في التخنيون. النقابة هي جسم اقتصادي مستقل وجميع نشاطاته مكرسة لتطوير الأهداف الطلابية.
في المجال الأكاديمي – حماية حقوقكم الأكاديمية بواسطة جهاز واسع يضمّ ممثلين طلابيين، مركزين أكايميين ولجنة أكاديمية تنشط دون كلل أو ملل لتحسين جودة التدريس ونزاهة الامتحانات، تفعيل جهاز دعم واسع يقدم دورات مساعدة، ورشات، تحضير للامتحانات، كراسات مساعدة وكراسات امتحانات.
في مجال الحياة داخل الحرم الجامعي – توفير خدمات غسيل، أجهزة أوتوماتيكية، رقابة على الأسعار وعلى جودة الخدمة والسلع في المقاصف، وفي البقالات ونقاط البيع المختلفة في الحرم الجامعي. وتقديم دعم جارٍ في موضوع المساكن، الأرنونا، التأمين الوطني، والاستشارة القانونية، وكذلك في مجال المواصلات من وإلى الحرم الجامعي وفي داخله.
في المجال الاجتماعي – نحن نعمل من أجل رفع مستوى الوعي للعطاء الاجتماعي من خلال المبادرة إلى مشاريع من أجل المجتمع وتشجيع التطوع. كذلك، نشدّد على تحسين جودة البيئة في الحرم الجامعي على مدار السنة.
في مجال الرياضة – نقوم بتفعيل 70% من حصص الرياضة المعروضة على الطلاب في التخنيون، منتخبات الرياضة المختلفة، نجري مسابقات ومنافسات رياضية في التخنيون ونقود مسابقات منظمة الرياضة الجامعيّة كأبطالها منذ 5 سنوات على التوالي.
نحن ننظم حفلات مختلفة، نفعّل نوادي في أرجاء الحرم الجامعي، نستضيف محاضرات إثراء لضيوف وخبراء في جميع المجالات، ننظم شبكة أطر ترفيه واسعة وممولة في داخل الحرم الجامعي ونقدم المساعدة لمختلف النوادي الاجتماعية.
نحن نعتقد أن وظيفتنا هي خدمتكم كطلاب ولذلك فإنّ النقابة هي نقابة لا سياسية ولا حزبية. غالبية العاملين في النقابة هم طلاب تم انتخابهم لوظيفتهم من قبل ممثلي الطلاب على أساس مهاراتهم والتزامهم للعمل من أجلنا جميعًا.
لمعلومات إضافية
أنتم مدعوون لزيارة مكاتب النقابة في بيت الطالب | 04-8234148 | 054-2423099 |
054-2423098 | www.asat.org.il | الفيسبوك
النساء في التخنيون
التخنيون، بوصفة المؤسسة الأكاديمية والتكنولوجية الأقدم في البلاد، يرى نفسه رائدًا أيضًا في مجال تقدم النساء في الهندسة، التكنولوجيا والعلوم. العشرات من خريجات التخنيون يعملن اليوم في وظائف رئيسية في الصناعات المختلفة، في قيادة منظمات ذات نفوذ اقتصادي وتكنولوجي، وينخرطن في الصناعات الأمنية في مجالات البحث والتطوير. إنّ التخنيون هو الرائد من حيث عدد النساء في دراسات الهندسة والعلوم في إسرائيل. عام 1928 كان 6% فقط من طلاب التخنيون نساءً. أمّا اليوم فإنّ 40% من الطلاب في التخنيون هنّ نساء.
نسبة النساء اللاتي يدرسن العلوم والهندسة في التخنيون أعلى من نسبة النساء اللواتي يدرسن هذه المجالات في سائر جامعات البلاد.
لمعلوماتكنّ!
تتمتّع اللطالبات الحوامل والطالبات بعد الولادة بحقوق كثيرة. للاطلاع على جميع الحقوق يُنظر في موقع مركز التسجيل ◄لماذا التخنيون؟◄ النساء في التخنيون.
يبذل التخنيون جهودًا كبيرة من أجل زيادة عدد النساء في هيئة التدريس. في السنوات الأربع الأخيرة انضمّ إلى طاقم التدريس الأكاديميّ نحو 30 عضوة جديدة.
الحياة في الحرم الجامعيّ – هناك حياة خلال فترة التعليم
نشاطات اجتماعيّة
تنظّم نقابة الطلاب حفلات ونشاطات اجتماعية مختلفة، مثل: حفلات تتمّ في النوادي المختلفة في حيفا، حفلات بداية ونهاية الفصل في المعهد، حفلات على البركة في النهار وفي الليل، وأمسيات غناء مفتوحة على المدرّجات الخضراء. كذلك، تنظّم النقابة دورات ومسابقات في مواضيع مختلفة، مثل الرسم والتصوير وحتى الطبخ، العزف وفنون القتال. يعمل في المعهد عدد من النوادي المهنية المشهورة جدًّا مثل: نادي الاستثمار ونادي المبادرات، وتنظّم محاضرات لمستثمرين ومديرين كبار من فروع مختلفة في الاقتصاد.
في كلّ يوم أربعاء، بين الساعات 14:30-12:30، يتوقف التعليم في الحرم الجامعي على شرف التقليد “ظهيرة يوم الأربعاء”. في هذه الساعات تعقد نشاطات اجتماعية “في قلب الحرم الجامعي” في باحة المسطح الأخضر المركزي. في كثير من الأحيان، يُنظّم عرض لفنّان ضيف. في السنة الأخيرة، تمّت استضافة مجموعة من الفنّانين، من بينهم: يزهار أشدوت، يرمي كبلان، أريك برمان. كذلك، يتمّ تنظيم بازار لنقاط بيع مختلفة.
تنشط في مساكن الطلاب النوادي والمراكز المختلفة، مثل: نادي “من أجل الكتاب”، وفيه مكتبة تضمّ كتب الرحلات في البلاد والعالم، ومركز تصوير يعقد العديد من دورات التصوير بالأبيض والأسود، الرقميّ والفيديو وغيرها.
الرياضة في التخنيون
وحدة الرياضة في التخنيون هي الأكبر في مجال الرياضة الجامعية في البلاد. منتخبات التخنيون تفوز كلّ سنة بالمراتب الأولى في مسابقات الرياضة في البلاد والخارج. هذه الإنجازات نابعة من تقاليد التخنيون على مدار سنين طويلة والتي تصبو إلى التفوق في جميع المجالات. منتخبات التخنيون تأتي من المجالات التالية: كرة الطاولة | كرة السلة | الكرة الطائرة | كرة القدم | الكرة الطائرة على الشاطئ | كرة المضرب – التنس | رياضة الأجهزة | الملاكمة | الجودو | السيوف | القوارب | الشطرنج | الرجبي | السباحة | بندقية الهواء | زلاجات الأشرعة | الرقص. الرياضيون، أعضاء المنتخبات التي تشارك في مختلف ألعاب الدوري، يحصلون على تسهيلات إضافيّة، مثل: حتى 10 نقاط استحقاق في التعليم، منحة رياضيّين، تفضيل معيّن في القبول لمساكن الطلاب وموقف السيارات.
في إمكان الطلاب المشاركة في الأطر التالية: السباحة بمختلف المستويات | رياضة الإيروبيكا | البيلاتس | الباولينغ | كرة القدم المصغّرة | الكرة الطائرة | كرة السلة | كرة اليد | الرجبي | البيسبول | التنس | تنس الطاولة | الريشة الطائرة | اليوغا | الدراجات الهوائية في الجبال | السيوف | الملاكمة | كراف مغاع | الكابويرا | التايكوندو | الرقص الشعبي | الباليه | الرقص الحديث والجاز | السلسا وغيرها.
يوجد في التخنيون عدد من برك السباحة: بركة أولمبية مسقوفة | بركة نصف أولمبيّة مسقوفة | برك أطفال.
الدخول إلى البركة للطلاب – مجانًا.
تتمّ في محيط البرك دورات مهنية في مجال تفعيل مراكز رياضة وبرك سباحة ودورات منقذين بمستويات مختلفة.
مركز اللياقة البدنيّة في التخنيون يمتدّ على مساحة نحو 700 متر مربّع تضمّ قاعة إيروبي جديدة وفخمة وغرفة تمارين قوى. مركز اللياقة مجهّز جيّدًا وفيه أكثر من 100 نقطة تدريب مجهّزة بأجهزة حديثة من الأفضل في العالم. تكلفة الدخول للطالب هي نحو 200 ش.ج. في السنة.
الموسيقى في التخنيون
في التخنيون مركز موسيقى يشتمل على غرفة إصغاء للموسيقى وغرفة عزف. يمكن العثور في غرفة العزف على تشكيلة من الجيتارات الكهربائية النوعية، باص، أدوات عزف وإيقاع إلكترونية وكذلك جيتارات كلاسيكية وطبول كونغا وبونغوس. في الإمكان الغناء والعزف مع الأصدقاء ومع فرق والاستماع وتسجيل أنفسكم بواسطة تجهيزات الصوت العالية الجودة الموجودة في الغرفة. غرفة العزف تدرّب فرقًا وتقدّم لها مساعدة مهنية بخصوص أوقات التدريب، تسجيل الموادّ وكذلك تنظيم عروض في أرجاء الحرم الجامعي. أقيم إطار “عازفون يبحثون عن عازفين” من أجل إقامة فرق جديدة لشتّى الأهداف.
يوجد في إطار نادي العزف مشروع “منصّات مفتوحة” وتعرض فيه فرق مؤلفة من الطلاب في التخنيون، مغنّون وعازفون في أرجاء الحرم الجامعي.
تُعقد في إطار وحدة الدراسات الإنسانيّة والفنون نشاطات، منها: فرقة سيمفونية، فرقة كاميرية، جوقة وفرقة جاز. يقبل للفرق المتقدّمون ذوو الثقافة الموسيقية الذين يعزفون على أدوات عزف سيمفونية. يقبل للجوقة هواة غناء قادرون على قراءة النوتة. تضمّ الفرقة والجوقة نحو 70 شخصًا يعرضون في حفلات الكونسيرت والاحتفالات التي تجري في الحرم الجامعي. المشاركة في الفرقة السيمفونية، الفرقة الكاميرية والجوقة تمنح الطلاب نقاط استحقاق.
يتمّ قبول الطلاب فقط بعد امتحان عمليّ، للتفاصيل | 04-8292735.
كنيس “أوهل أهرون” ومدرسة دينيّة للبنات
في التخنيون كنيس تجري فيه صلوات الأيّام العادية، السبت والأعياد | احتفالات عائلية | بار-ميتسفا وطقوس زواج | دروس أسبوعية في التلمود وأطر مختلفة | محاضرات ومناقشات في قضايا الساعة | احتفالات في أعياد إسرائيل | نادٍ اجتماعيّ يضمّ مكتبة وزاوية موسيقى | مركز للاستشارة الروحانيّة.
في التخنيون مدرسة للبنات. مرة في الأسبوع، لمدة ثلاث ساعات، تقدّم دروس للبنات من قبل حاخامات مختلفين من حيفا وجوارها حول مسائل الأسبوع، قصص التوراة وغيرها. الدروس تقدّم خلال الفصل الدراسي في بيت همدراش بجانب الكنيس.
لمعلومات إضافية
موقع الكنيس | www.technion.ac.il/synagogue
إمكانيّات تشغيل الخرّيجين والطلاب – خرّيجو التخنيون يكسبون أكثر
تشغيل الخرّيجين
هناك قيمة كبرى للقب الممنوح من التخنيون في البلاد والعالم. خريجو التخنيون بارزون في قدراتهم، جرأتهم ومواهبهم. لذلك، فإنّ شركات كبيرة دولية مثل: إنتل، أي.بي.م. كوالكوم وغيرها، اختارت إقامة وحدات البحث والتطوير لديها في البلاد والقيام بذلك في حيفا قرب التخنيون.
مديرو شركات القوى البشرية يشيرون إلى أنّ خرّيجي التخنيون هم الأكثر طلبًا من الشركات الرائدة في الاقتصاد الإسرائيلي. الطلب على خرّيجي التخنيون يتجلّى، أيضًا، في أجورهم. نشرت دائرة الإحصاء المركزيّة تقريرًا يحلّل مداخيل خريجي المؤسسات الأكاديمية. ويتضح مع نشر التقرير أنّ خريجي التخنيون هم أصحاب أعلى المداخيل عمومًا، وفي المجال الهندسي خصوصًا. التقرير الشامل يؤكد أن خريجي التخنيون مطلوبون جدًّا في سوق العمل ويكسبون أكثر من زملائهم الذين تخرّجوا من مؤسّسات أخرى. علاوة على ذلك، فإنّ تقرير رضا الطلاب الذي نشره مجلس التعليم العالي يشير إلى أنّ الطلاب في التخنيون راضون عن برامج التعليم وشروط التعليم في التخنيون أكثر من الطلاب الدارسين في مؤسّسات أخرى.
توجد في مكتب عميد الطلاب وحدة تشغيل هدفها التقريب بين الأكاديمية وعالم العمل بواسطة التوجيه والاستشارة المهنية، مساعدة الطلاب والخريجين في العثور على عمل مهني والانخراط في سوق العمل. تنظّم الوحدة بازار تشغيل في الحرم الجامعي مرّتين سنويًا. وقد جاء إلى البازار الأخير ممثلون عن أكثر من 50 شركة توزّعوا على 110 مقرّات. يُعتبر هذا البازار بازار التشغيل التكنولوجي الأكبر من نوعه، وهو يربط مباشرة بين المشغلين وبين الطلاب والخريجين لدينا. في هذه الفترة أيضًا، والتي تشهد أزمة اقتصادية عالمية، يبرز الطلب على الطلاب المتفوقين في التخنيون وعلى خريجي التخنيون. من بين الشركات المشاركة: إنتل | إبلايدماتيريالز | تاور | طيفع | موطورولا | ميكروسوفت | تسورن | تشيك بوينت | رد لاتصالات الحاسوب | رفائيل.
منظّمة خرّيجي التخنيون تهتمّ أيضًا بمساعدة الخريجين في العثور على عمل. تنظيم موقع يعرض طيفًا واسعًا من الوظائف. أعضاء المنظّمة يحظون بمعاملة ذات أفضلية من قبل شركات التشغيل التي تنشر في الموقع. لمعلومات إضافيّة: http://www.technion-alumni.org
تشغيل الطلاب
بالإضافة إلى اللقب الأكاديميّ هناك حاجة إلى تجربة مهنيّة. يمكن اكتساب تجربة خلال فترة الدراسة بالتخنيون. يمكن للطلاب البدء، عمومًا، بالعمل في مجال دراستهم منذ السنة الدراسية الثانية في التخنيون. يمكنهم البحث عن عمل في بازارات التشغيل التي تعقد في التخنيون. التخنيون محاط بشركات الهاي-تك الكثيرة في منطقة حيفا. التشغيل في هذه الشركات عادة ما يكون في ساعات مرنة وفقًا لبرنامج التعليم في التخنيون. ويمكن تقليص عدد ساعات العمل في فترة الامتحانات.
وحدة التشغيل في مكتب عميد الطلاب تعقد أيضًا “أيّام إلقاء الضوء” في الكليّات. ويأتي إلى هذه النشاطات ممثلو شركات ومصانع ليعرضوا الشركة ويقترحوا خدمات على الطلاب. كذلك، تعمل الوحدة في التوجيه والاستشارة التشغيلية، تنظم ورشات وإرشادات للحصول على عمل وتشمل التحضير لمقابلات العمل والمساعدة في كتابة السيرة الذاتية، وعقد لقاءات مع ممثلي صناعات الهاي-تك، كما تجري جولات في المصانع وغيرها.
لمعلومات إضافية:
http://www.admin.technion.ac.il/dean
تهتمّ نقابة الطلاب من خلال مركز الأعمال المُؤقتة بأعمال مؤقتة وغير مهنيّة للطلاب. النقابة نفسها تشغل الكثير من الطلاب، العمل في ساعات مرنة داخل الحرم الجامعي وفي محيط شاب وممتع. اقتراحات العمل هذه تنشر بشكل جارٍ على موقع النقابة ◄مطلوبون للعمل. كذلك يمكن التسجيل لبنك معلومات للأعمال المؤقتة لتلقي اقتراحات عمل ملائمة.
المزيد من المعلومات على موقع نقابة الطلاب | http://www.asat.org.il